智慧的火花　　

六（5）中队雏鹰争章（创新章）活动方案　　

参加人员：六（5）班全体同学　　

活动背景：创造性思维也可以叫做创造性的问题解决。当我们遇到难题百思不得其解，并发现不能用常规的方法解决时，创造性思维就成为十分必要了。创造性思维是思维的一种特殊形式，是发明或发现一种新的反应方式。而如今的社会是科技、经济高速发展的社会，需要的是有创造力的人才，所以培养学生的创新能力就显得非常重要了。　　

活动目的：在活动中，让学生充分发挥主观能动性，积极的开动脑筋，进行大胆地创造和想象，探索和求新。鼓励学生勇于独立思考，标新立异，掌握从不同角度观察，思考和解决问题的办法。启发学生创新意识，获得一点新本领，取得一点新成果。　　

实施阶段：　　

1.学章（九月上旬）　　

（1）开展队会，进行活动方案的讨论，确定活动内容。 　　

（2）落实活动负责人。　　

2.争章（九月中旬到十月中旬）　　

（1）宣传创新意识，发出创新倡议。（负责人：刘晴捷）　　

（2）说出自己的奇思妙想。（负责人：小潘杰）　　

（3）对生活中的问题提出不同的解决方案。（负责人：阚子祥）　　

（4）出一期创新主题的小报。（负责人：王洪英）　　

（5）开展“闪出智慧的火花”主题活动。（全班同学）　　

3、颁章（十月下旬）　　

（1）征集设计创新章的章徽；　　

（2）评选出创新章获得者，并颁章。　　

4、护章（十一月）　　

继续鼓励队员发挥创新意识，在生活中发明创造。