焦溪小学2017年度德育（少先队）工作总结
我校的德育（少先队）工作根据上级要求，以践行少先队根本任务为主旨，全面履行团结、教育、引导少年儿童的基本职能，竭诚服务少年儿童健康快乐成长。并以“以和为美，以爱为本”办学理念为依据，以课程建设为抓手，以特色活动为载体，遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，突出重点、注重基础、强化管理、追求实效、形成特色，充分发挥学校德育在社会主义核心价值体系建设中的主渠道功能，不断增强德育工作的实效性和感染力，全面提高学生的综合素质。
一、基于日常，关注发展：优化德育队伍建设。
1.积极开展辅导员培训，通过道德讲堂、青年教师讲堂、少先队课教研活动、辅导员例会和工作研讨会等形式，不断提高辅导员的业务水平和工作能力。少先队活动课观摩、“做幸福的班主任”新学期工作会议、“少先队活动课研讨”等活动，给辅导员搭建相互学习、相互交流的平台。
2.积极参加区“我爱我班”班队文化建设展评活动。我们组织班主任参加校教育案例及教育故事的比赛，共收到6份并择优选送。朱晓英、张叶两位老师的 “我的教育故事”演讲分获区二、三等奖。
3.积极参加区第二届少先队活动优质课比赛。三月份，我们组织辅导员老师开展教学案例的征集活动，共收到案例22份，汇编了《培养“和爱型”学生活动案例集》，其中徐玉姣老师的案例获得了区案例评比二等奖。
4.积极参加第三届班主任基本功比赛。给青年教师搭建展示平台，鼓励青年班主任参加班主任基本功比赛。黄丽丹老师撰写的论文《小学班干部岗位认领制初探》在2017年天宁区班主任论文评比中获一等奖。
二、基于序列，关注反馈：细化常规工作建设。
1、我们以“培养和爱型学生十条基本素养”为导向，继续加强队员良好行为习惯的养成教育。发挥和爱文化的引领作用，加强学校红领巾监督岗的阵地建设，通过监督岗锻炼好、培养好、发展好一批小干部队伍，鼓励队员自主教育、自主管理。以红领巾监督岗成员的榜样作用带动雷锋号志愿者服务，进而带动每一位队员形成良好的卫生礼仪习惯。
2、充分发挥少先队阵地优势。通过选拔大队干部、评选“十佳和爱少年”、选拔鼓号队员等活动，逐步建立规范的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极地投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
在“六一”到来之际，我们在全校开展了首届十佳“和爱少年”评选活动。活动先由每班各推出一名候选人，其照片、事迹公布于焦小微信平台，发动家长、同学通过网络投票的方式选出心目中10名候选人。我们通过微信投票、学校优秀教师、大队委、学生代表现场投票，评选出心目中10名候选人。此次十佳“和爱少年”评选活动，从班级推选到学校打分等环节，层层角逐，涌现出多位德智体美劳全面发展的好少年。
9月上旬，按照惯例，我们少先队举行了新一届大队委员竞选活动。12名大队委员候选人逐一进行竞选演讲。有的制作了精美的PPT，有的向大家展示了自己最赞的作品……一张张神采飞扬、充满自信的脸，一段段慷慨激昂、热情绽放的演讲，充分地展现了焦小少先队小干部的精神风貌。最后，参加竞选的师生通过无记名投票方式，选出了9名队员担任新一届大队委员。对于队员们来说，一次鲜活的体验，就是一次生命的历练。大队委的竞选，让队员们真正感受到了民主参与、自主管理的乐趣。
鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。我们对鼓号队的训练能做到常抓不懈、贯穿始终。10月28日，我校少先队鼓号队代表天宁区参加了常州市鼓号大赛，通过一个月不到的强化训练，在13支队伍中脱颖而出，夺得了一等奖第一名的好成绩，同时还获得了优秀组织奖及最佳风采奖。鼓号队员们在辅导员老师的引领下，用信念和坚韧磨练了意志，用心血和汗水收获了成长！
推行落实“光荣升旗手”。我们立足学生能力发展，各班轮流围绕节日、时事、和爱故事等主题负责一次升旗仪式并进行国旗下讲话。小小升旗手感受到了光荣感和自豪感，小小主持人更是得到了一次锻炼和展示的机会，起到了较好的效果。12月25日，我校开展了“树时代新风，做时代新人——我是新年升旗手”主题升旗仪式。通过层层选拔，选出了三位新年升旗手，三位升旗手的出色表现为他们自己赢得了机会。他们热情洋溢的新年寄语，也给每一位师生留下了深刻印象。
举行一年级新生入队仪式。在第68个少先队建队日纪念日到来之际，我们对一年级新生做了队前教育：看一看《少先队入队十知道》；学一学系红领巾、敬队礼；唱一唱《中国少年先锋队队歌》、读一读《中国少先队章程》。此外，我们还在国庆前为每一位新生送上一份特殊礼物——一张一年级新生入队考核表，邀请家长也一起参与孩子的入队考核，激发了孩子们加入少先队组织的热情。10月13日，我们组织开展了“喜迎十九大，童心永向党”一年级新生入队仪式。并邀请家长一起参与活动。这次活动的开展，不仅壮大了学校的少先队组织，为少先队增添了新鲜的血液。更激励教育少先队员们努力学习，自强自立，立志为班级争光、为学校争光，为中国少年先锋队争光！同时也让家长们一起见证了孩子的成长！
3、积极创建“和爱”型班级，构建有效而有活力的班级文化。本年度，各中队能结合本中队特色，通过班队文化的布置、班级网站及少先队活动课等，深入开展特色班队的创建工作，增强班队集体的凝聚力、战斗力，从而促进文明班风的形成。
三、基于传承，关注节点：深化德育课程建设。
“和爱微课程”有落实。自开设《和爱微课程》这一校本课程以来，各位班主任能按照要求，于每周三夕会课上认真实施，并以《焦溪小学和爱型学生成长手册》为载体对学生进行全面的评价，促进了“和爱型”学生的培养。
“我们的节日”课程讲创新。本着让今天的孩子“走近传统，认识传统，感受传统，从而热爱今天，热爱生活”的理念，本年度，我们抓住传统节日时间节点，开设了元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节课程，元宵节我们晒彩灯、猜灯谜；清明节我们祭扫烈士墓；端午节我们学习包粽子。中秋节，我们思月、赏月、忆月，了解民族的风俗、传承民族的文化，弘扬民族的精神；重阳节，我们“诵经典”、“自制贺卡”、“传递祝福”，营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；同时也让孩子们感受到了古典诗词的魅力。这些课程的开设，不仅加强了学生对传统习俗的了解，也丰富了校园文化生活。
“八礼四仪”课程重实效。为了进一步加强学生文明礼仪教育，本年度，我们将“八礼四仪”内容渗透到日常教育与各项活动课中。通过开展一系列主题活动课，着力提升学生的文明礼仪素养。四年级的“我有一个梦”十岁成长仪式作为一份特殊的“六一”礼物，给孩子们带去了无尽的欢乐，也留下了珍贵的记忆；六年级“感恩有你”毕业季活动给每一个即将走出焦小的孩子以鼓舞和激励，让他们的小学生活有一个满怀感恩的结束，并满怀梦想和憧憬的走向中学 。此外，四（1）中队还展示了一节以“习礼仪、会交往”为主题的少先队活动课，队员们通过讲故事、三句半、小品相声等多种形式的表演，受到了情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得了如何与家人相处，与同学交往，对“文明礼仪”这一传统美德有了更加全面的认识。
“四大主题节”课程显特色。
校园艺术节——将艺术节活动与“六一”庆祝活动有机结合，让孩子们用歌唱、舞蹈、诗朗诵、快板、书法、绘画等大家喜闻乐见的形式欢度自己的节日。
校园体育节——举办一次让每个孩子都很喜欢的体育节，让“甜蜜、自信、阳光、健康、快乐”的种子播撒到每一个孩子的心里，这是本届体育节的指导思想。本次集体趣味项目比赛，我们根据学生的年龄特点和兴趣为每个年级精心设计了持球跑、播种与收获、跨下传球等六个比赛项目。持球跑项目的队员们展现了高度的团结协作能力，播种与收获项目的队员们传播着速度与愉悦，跨下传球项目的队员们展示着运球的技巧和传球的速度，袋鼠跳项目的队员们表演了顽强的运动能力……这些比赛项目都考验了队员们精湛的运动技巧和团结协作的能力，孩子们在充满趣味的体育活动中交流、学习，体验了运动的快乐、竞争的乐趣，分享了成功的喜悦，还培养了规则意识及协作精神，有效促进了同学们身心健康发展！
校园读书节、科技节——我们将两节有机融合，举办了“与经典为友，与科技共舞”为主题的科技阅读节。通过“我爱科学主题阅读交流”、“科技小挑战，趣味我分享”、“创意小书展，好书乐淘淘”等丰富多彩的活动内容让孩子们充分享受读书创新的获得感。
四、基于特色，关注体验：强化德育活动建设。
1.依托地方特色，开启“四季古村行”系列活动。上半年，我们结合地方特色，充分挖掘地方资源，并依托博爱联盟校少工委这一平台，开展了 “四季古村行”之“梨园拾童趣 赏春结伴游”游学活动。4月1日，来自联盟校的58位小伙伴及带队辅导员们应约齐聚焦溪小学，出席此次活动的还有天宁团区委副书记方静、天宁区教师发展中心副主任袁文娟、博爱教育集团副校长蒋忱。启动仪式上，联盟校的小伙们通过抽签的方式两两结对，他们或问好，或牵手，或相视而笑，处处洋溢着欢声笑语。来到翟家村梨园，我们开展了梨花情：结伴认养，为幸福加油；赛诗会：相约梨花树下，吟出千古诗情；梨花美：发现最美，留下精彩；农家乐：学农技，干农活等丰富多彩的活动，活动的成功举办，既展现了古村焦溪的美丽春光，更展现了博爱联盟校孩子们的靓丽风采！同时孩子们也在活动中收获了友谊。新闻报道《焦溪梨园拾童趣》发表在2017.4.6的《常州日报》上。夏日，梨子成熟时，我们部分假日小队走进梨园、葡萄园，感受采摘瓜果的艰辛、品尝瓜果的快乐！秋冬季节，队员们走进老街，围绕焦溪特产“扣肉”、“羊肉”开展实践活动。
2.依托地方特色，开展好“生命教育活动”。生命教育月，我校除认真贯彻落实上级生命教育活动要求，还深入挖掘地方文化，开展了“追寻舜足迹，传承和文化”主题活动。3月27日，六年级全体师生来到了焦溪舜山脚下，聆听校外辅导员徐佳俊叔叔讲述舜的故事，并在队旗下立下誓言；踏歌毅行，勇攀舜山高峰，攀登中，孩子们勇敢无畏，互相帮助，咬牙坚持，在峰顶领略别样的风景；午后的野餐一刻，大家铺开一块块餐布，卸下攀峰后的疲惫，纷纷围坐一起，小道边、蘑菇亭下、小木屋，到处可以看到他们快乐的身影。他们将自己家中带来的美食与大家一起分享。
这次活动，孩子们踏寻舜曾经耕作的土地，了解舜文化的渊源。“和”是舜帝毕生所追求的崇高目标，因此最终成为了他最突出的思想精神特质。我校“以和为美，以爱为本”的办学理念，正好又与舜的和文化一脉相承。这不仅仅是一次活动，更是一次成长的洗礼。
其它工作：
加强安全、法制教育，提高安全意识。
1.安全教育工作是我校的主要任务之一，德育办将配合学校后勤部门，继续做好安全、法制宣传工作，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，做好集体活动的安全防范措施，增强学生的安全自我防范意识。
12月2日，在“全国交通安全日”到来之际，我们邀请了郑陆交警中队薛斌指导员为我们做了“道路交通安全教育”的专题讲座。此次讲座，加强了孩子们遵守交通法规、文明出行的意识。
2.认真贯彻落实《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，加大宣传《未成年人犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》，通过墙报、主题班队会等途径，积极开展健康行为和卫生知识的教育，重视法制、禁毒教育，增强学生的法律意识。
12月4日，全校同学聆听了以“法在我心中”为主题的国旗下讲话，以此拉开我校“学法、普法”的序幕。我们通过“一周宪法晨读”、班队课、绘制法制手抄报及宣传画、撰写法制征文等活动在孩子们心中播下了遵纪守法的种子。
加强“三位一体”合力建设。
以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，成立家长学校，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。注重发挥家长委员会作用，密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。
3月15日，家委会成员齐聚焦小行政会议室，校长室就学生伙食收费调整问题跟与会成员进行了商讨，家委会成员一致认同伙食费的调整方案，最终达成共识。
4月21日下午，我校还召开了全年级学生家长会。家长们观看了教育专家赵世俊老师的《孩子，让我们一起成长》的专题讲座，家长们对赵老师的讲座予以充分地肯定，决心将陪伴进行到底，与孩子一起成长；我们开设父母讲堂：邀请优秀家长们现身说法，讲述他们的育儿经；最后，班主任、任课老师和家长面对面。此次家长会，拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长们的关系，促进了家校之间的交流与沟通，形成了教育合力，让我们更有信心与力量做好下一阶段的教育工作！
10月13日，我校召开了一年级新生家长会。本次家长会的召开，不仅建立了一年级家校联系平台，互通了孩子学习、生活信息，而且家校一起寻求最佳教育方法，形成了家校教育合力。
11月30日，我校召开了“携手同行、共育新苗”学校家长委员会大会。李校长讲述了焦溪小学的创办历程和近期的发展规划，鼓励每个成员做好榜样，发挥能量，做好桥梁，起到带头作用。时间不长，但校长铿锵有力的话语让每个家委会成员为孩子身在这样的大家庭中感到骄傲和自豪。
之后，又以“规范办学 减负增效 学校在行动”为主题，召开了全校家长会。各班主任老师精心布置会场，组织家长观看了孩子们在校的快乐一天，强调了学校在规范办学和减负增效方面所做的努力与成效。欣赏学校鼓号队与少先队活动的风采，展现焦小师生积极阳光的精神风貌。优秀家长代表畅谈家庭教育，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。
今年，共编制了四期《和爱报》免费发放给全体家长，为家校合作架起桥梁。
进一步做好心理健康教育工作。我校一贯注重学生身心健康发展。3月15日，我们邀请心理教育高级教师纽维萍老师为我们做了“学会做情绪的主人”心理健康讲座，这次讲座是焦小的师生和家长进一步了解了情绪管理的重要性。近年来，校园欺凌问题已越来越受到公众的关注，成为全社会共同关注的热点问题。我们积极开展 “校园零欺凌”专题活动，通过国旗下讲话、橱窗、班队活动等途径引导学生了解校园欺凌的相关知识。9月11日下午，我们还邀请了天宁区团区委王舒婷对学生进行了生动的“校园零欺凌”微讲座。此次校园零凌欺微讲座，将校园欺凌专项治理活动推向深入。在天宁区“沐浴阳光 校园零欺凌”画册评比中，三位学生获奖，韩红艳、刘丹老师被评为优秀指导老师，学校被评为“先进集体”。
进一步做好关心下一代工作。
加强学校关工委自身队伍建设，认真执行关工委“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”24字方针，进一步落实常规，促进关工委工作常态化建设，真正发挥教育关工委在青少年教育中的作用。获天宁区2016年阳光少年网“三项”比赛先进单位。本学期，四至六年级学生积极参与阳光少年网“喜迎十九大”演讲征文，共投稿近300篇。
此外，完成《关心下一代周报》小记者的申报工作及法治教育小记者的申报及基地展示空间选址。
进一步做好红十字会工作。
认真贯彻中国红十字会总会和教育部联合下发的《学校红十字会工作规则》的要求，遵照红十字会的宗旨和任务，弘扬“人道、博爱、奉献”精神，坚持做到人道主义原则与思想品德教育相结合，坚持卫生救护训练与卫生保健工作相结合，坚持社会服务和劳动教育相结合，坚持红十字会青少年活动与学校素质教育相结合，进一步活跃学校红十字会工作，培养学生人道主义精神。本年度，我校有两位同学获得了“冰凌花”奖学金。
认真做好少年宫工作。
认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，促进少年宫的各项工作全面、协调地发展。本年度，我们完成了国家级、市级少年宫材料上传。
今后工作设想：
1．进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2．加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3．加强课程意识，全面落实少先队活动课程。组织辅导员进行《少先队活动课指导纲要》《少先队辅导员工作纲要》等专题学习，分年级段规划好本学期将落实的各项重点活动课程，完善检查、评价机制。采用少先队活动课展示申请制，提高少先队活动课的育人效果。
德育工作是一个针对性强、繁琐、不可预见而且难以见到明显成效的工作，需要坚持不懈，需要不断创新。我们每一位德育工作者都要做一个有心人，遵循德育工作的原则，开展丰富多彩的德育活动，让孩子们能在活动中增长见识，锻炼能力，培养良好的品德，得到健康成长。
焦溪小学德育办
2017.12
附荣誉：
2016.12.6 焦溪小学获天宁区2016年阳光少年网“三项”比赛先进单位。
2017.1在阳光少年网开展的“童心向党”专题教育活动中，胡怡霖《我身边的优秀党员》、顾颖《老党员采访录》获 “千站万人老少携手走访好党员”征文三等奖张楠《铭记历史，更创祖国辉煌》获征文二等奖；胡兴阳《书法作品》获“党在我心中”书法比赛三等奖；顾婉琳《童心向党》获“童心向党 梦随心飞”、金泓宇两份《童心向党》获电子小报比赛二等奖，高欣烨《童心向党，梦在远方》、郑婷《花儿向阳，童心向党》、杨晓东《童心向党》、范月奕《童心向党》、夏钰涵《童心向党 梦随心飞》获电子小报比赛三等奖。
2017.1在“少年号角杯•‘红领巾相约中国梦’关注十三五，创造新生活知识竞赛活动”中，顾笑语、刘艳、陆烨、陆心怡获优秀答题手。
2017.2 第九届常州市生命之水获奖：书法作品：徐烨昕《忆江南》二等奖 指导老师：顾晓岚 绘画作品：张 靖《水是生命之源》三等奖 指导老师：徐燕
2017.4由顾晓岚、牟文娟撰写的《焦溪小学构建“生态阅读”，打造“书香校园”》一文发表在《辅导员》杂志四月中旬刊。
2017.4 由黄丽丹撰写、江军摄影的新闻报道《焦溪梨园拾童趣》发表在2017.4.6《常州日报》B2版。
2017.5五（4）胡淇、六（3顾明是祎获“江苏好少年”称号；五（2）阚唯伊、五（2）顾嘉伟、五（2）高子炟、五（4）周奇妙、五（1）顾若娴、五（1）徐宇甜、五（3）金子尧、五（1）吴思远、五（3）莫紫闲获“龙城好少年”称号；五（2）翟语嫣、五（2）蒋笑熠、五（1）顾雨鑫、五（4）沈莜涵、五（3）陈雨晴、四（2）苏之川、四（3）徐歆雁、四（4）邓钦源、四（1）奚滢滢获“天宁好少年”称号。
2017.5顾明是祎、高子炟、莫紫闲、胡淇获郑陆镇“美德少年”、“天宁区百优美德少年”。
焦溪小学首届十佳和爱少年：
邓钦源、顾笑语、胡淇、俞心悦、顾嘉伟、苏之川、顾婉琳、莫紫闲、俞睿、王梓钰
焦溪小学郑陆镇优秀少先队员名单
一（1）金雨欣 一（2）吴梓烁 一（3）钱佳亿 一（4）王梓钰
二（1）吴鋆泽 二（2）俞心悦 二（3）金韵涵 二（4）王梓涵
三（1）薛佳凝 三（2）莫 言 三（3）俞 睿 三（4）刘文翔
四（1）奚滢滢 四（2）苏之川 四（3）徐歆雁 四（4）邓钦源
五（1）吴思远 五（2）顾嘉伟 五（3）莫紫闲 五（4）胡 淇
六（1）顾笑语 六（2）顾婉琳 六（3）莫雨熙 六（4）赵昕琳
郑陆镇优秀辅导员：
顾晓岚、顾冬秀、翟晓丽、丁雨莲、陈红妹、周晓达、徐玉姣
校级优秀辅导员：
马丽亚、张叶、韩红艳、钱宇红、刘建娣、顾春明
2017.5
徐玉姣老师在天宁区第二届优秀少先队活动课方案评比中获二等奖。
2017.5
焦溪小学“我最喜爱的一本书”演讲比赛：顾婉琳、胡淇获一等奖；阚唯伊、顾炀炀获二等奖。
2017.7 天宁区“沐浴阳光·校园零欺凌”画册评选中，四（3）班徐忆的《远离和应对欺凌的妙招》，五（2）班高京的《让校园暴力扼杀在萌芽状态》获三等奖。韩红艳、刘丹老师获优秀辅导老师。焦溪小学获先进集体。
2017.9黄丽丹撰写的论文《小学班干部岗位认领制初探》在2017年天宁区班主任论文评比中获一等奖。
2017.8 邓钦源、曹雅晗、仇衍凯在《喜迎十九大 书写中国梦》全省少儿书画作品展评中获优秀奖。辅导老师：黄海龙
2017.3 徐烨昕在第九届“生命之水”主题教育活动中获书法三等奖。张靖获主题绘画三等奖。
2017.9张叶老师获天宁区“我的教育故事（案例）”演讲展评活动三等奖；朱晓英老师获二等奖。
2017.9.20 在2017江苏省小学生中华优秀传统文化大赛中，初赛：写作竞赛：张阳惠获二等奖，胡淇获三等奖； 绘画竞赛：阚唯伊获一等奖、三等奖，徐忆获二等奖，徐昊然获三等奖；其中阚唯伊获绘画竞赛决赛三等奖。顾亚健、顾晓岚、沈新华、徐燕获优秀指导奖。
2017.10 焦溪小学在常州市鼓号大赛中，获一等奖第一名，“最佳风采奖”、“优秀组织奖”。顾晓岚、周燕、刘丹、刘金平获优秀指导老师。
2016.12 高嫣《读经典，受教益》在2016年度常州市红领巾读书征文比赛中获小学组个人三等奖。
2017.6 顾明是祎、高子炟、莫紫闲获天宁区第五届百优美德少年。
2017.12 “少年号角杯•红领巾相约中国梦——纪念中国人民解放军建军90周年知识竞赛活动”中，徐歆雁 郭正盈获优秀答题手。
2017.12 阚唯伊、刘婧怡在阳光少年网“喜迎党的十九大 童心向党”征文活动中获二、三等奖。
2017.11 顾嘉伟同学在区“军号嘹亮 红心向党”纪念建军九十周年征文活动中获二等奖。
2016.12 刘建娣老师在省编家长学校教材优秀教案评选活动中，获常州市教育局一等奖。
2017年度焦溪小学被评为天宁区关工委先进集体。
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