回顾一学年来自己辅导员工作的点点滴滴，感触很多，与学生快乐着，成长着，进步着。如果说，中队是一座长长的桥，队员通过它走向理想的彼岸，那中队辅导员就是那盏指路的明灯。如果说，中队是一个大家庭，同学们互相关照，互相学习，长大后就离开了家庭，走向了社会，那中队辅导员就是大家庭的家长，关心着他们的喜怒哀乐，帮助他们健康成长。所以科学地管理中队是做好中队辅导员工作的重中之重。

我国著名的教育学家陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”教师是以育人为宗旨的，我们不仅要用渊博的知识去教人，同时还要用高尚的品格去塑人。我热爱工作，在中队辅导员工作中，我深深地体会到：爱，是做好中队辅导员的前提，是良好师生关系建立和发展的基础。       

一、做好学生的思想工作。

1、以自己的品质来感召学生。作为一个中队辅导员，不仅仅是文化知识的传授者，而且是学生生活的指导者和道德规范的引导者，更是学生的模范。教育学生不能只是靠说教，更主要的是靠教师身教，潜移默化。只有人格高尚的教师，才能培养出品行端正的学生。因此，在工作中，我要求自己忠于职守、全心尽职，在遵守法纪上，要求学生做到的我自己首先要做到，要求学生不能做的，自己首先不做。这样学生自然而然地受到感染和熏陶。

2、充分发挥各种教育渠道的作用。利用晨会、班会结合班级实际，强化了“五爱”教育，学习目的性教育，文明礼貌教育，安全教育，法制教育等，班级每周一次班会进行有的放矢的教育。在平时中经常组织学生开展读书、唱好歌、朗诵和收集名言警句等活动。

3、充分利用节假日、纪念日因地制宜地开展教育活动。例如，教师节要求每一位学生为老师做一件事，“三八”妇女节号召学生为母亲做一件好事，清明节前后号召向先烈们学习。3月5日前后开展“向雷锋同志学习”活动等。

4、认真做好个别教育。俗话说“十个指头有长短”。一个班的学生不可能人人都是优秀的，每个班级都有一些后进生，他们或是思想差或是学习有困难，对于他们，我在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，晓之以理。从而提高他们的思想认识，增强他们的自信心和自尊心。除了对后进生进行个别教育，优等生也要做。有些优等生容易产生骄傲自满的情绪，自认为成绩好，容易放松思想品德方面的要求或是忽视文体方面的教育，对这种学生，我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识到自己身上落后的思想，从而提高自己的思想境界。

二、充分发挥班队骨干作用。

学期开始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。在本学年,我班在科技节活动中获年级组第二名。在全校的拔河比赛和运动会中，我班均获得了年级组第一名的好成绩，在“五子棋”竞赛中，获年级组第二名。另外，通过对班干部的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。
    三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“小家务”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“小家务”展示他们的才华。

回首过去，展望未来，我们更知任重道远。但我们相信“一分耕耘，一分收获”，“千里之行，始于足下”，“不经历风雨，怎见彩虹”！让我们携手共进，相信我们的努力与付出，定能迎来德育的艳阳天。