中队工作总结

焦溪小学  朱晓英

一提起辅导员的工作，我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词，尤其是身为小学辅导员的我们，每天面对的是一群活泼调皮的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。若谈起辅导员的工作，恐怕几天几夜也赘述不完，现仅从几个方面来概述我的工作：一学年来，在学校的统一计划安排下，顺利地完成了本学期的教育教学任务，取得了一定的成绩。为使今后的中队工作更好的开展，特作总结如下：

一、建立健全中队组织，发挥小中队干的带头作用

充分发挥中队骨干作用。学期伊始，我就对原中队干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求中队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对中队队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为中队集体争荣誉，所以一学年来在三项内容评比中，我班多次被评为优胜班。另外，通过对中队队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。

二、确立中队的奋斗目标，形成正确的舆论,培养优良中队风气。

共同的奋斗目标是前进的动力，良好的队风是一种潜移默化的力量，它犹如一处生命的绿洲，能让中队每个成员的灵魂得到净化，正确的舆论是我们培养优良队风的突破口。我们借助晨会课、主题中队会课和其它教育实践活动以及黑板报等途径，认真宣讲“守则”、“规范”的意义及要求，使学生懂得应该提倡什么，反对什么。对中队内一些错误的行为表现，及时开展细致的教育，并在全中队分析其危害，让大家引以为戒。

三、开展丰富多彩的活动。

活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。

1、充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。如“故事大王”比赛，讲讲身边的人和事；“我是少年小歌手”比赛，唱唱我们的新生活；“假如我是大记者”活动，评评周围的坏现象等等。
2、积极参加学校开展的各项活动并不断取得优异的成绩。如上学期的读书节、科技节，我班总分得了第一名，这学期的体育节，我班总分也是名列前茅，获得第二名。更有许多学生参加区级竞赛，为班级和学校争得了荣誉。如吴晔琳同学在上学期的英语朗诵中获得常州市的一等奖，张彦哲在这学期的武进区数棋比赛中获二等奖……

四、抓好了学生安全教育工作

 另外，一学年来我自始至终没有放松安全教育，严格按照学校制定的安全措施去抓，一学年来没有发生任何意外事故。抓好学生家访工作，加强了家校联系。利用校讯通平台及时与家长沟通，有效促进学生健康成长。

五、常做计划与总结。一年来，除了学期计划与总结外，我还做到每周有周计划、周小结，每次活动有活动计划、活动总结。确立各阶段的目标，并及时分析情况，总结经验。

通过以上工作，我中队在去年的各项工作中均取得了好成绩，但是，这些成绩是不够的，我们一定会更加努力，争取更大的成绩。