焦溪小学2016——2017学年第一学期德育（少先队）工作计划
一、指导思想：
深入贯彻落实党的十八大精神，以立德树人为宗旨，以上级教育部门的德育工作指导意见为纲，以学校工作计划为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，抓好德育常规，注重德育创新，增强德育工作的时代性、规律性、实效性,切实把素质教育各项目标任务落到实处，在全面培育学生的社会责任感、创新精神和实践能力上实现新突破、取得新成效。
二、工作重点：
1.常规工作
（1）加强班主任管理，强化育人意识
努力为班主任（辅导员）的成长发展搭建平台，全面提升班主任（辅导员）的综合素质。抓好校本培训，加强德育骨干队伍建设。组织教师参加班主任、辅导员培训，使班主任的管理水平不断提高。班主任要认真上好班队、夕会课，发挥出其应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。同时加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度，保证学校的各项德育工作能真正落到实处。继续优化班主任工作量化考核制度，进一步提高班主任工作的积极性。
（2）加强少先队组织建设，充分发挥少先队阵地的作用。
建立好中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织，明确分工和职责。每月定期开展大队委员例会，及时改进和反馈工作。促进少先队常规管理工作的提高，使少先队工作制度化、规范化。
落实“光荣升旗手”。从第二周开始依照次序各班围绕节日、实事、和爱故事负责一次升旗并进行国旗下讲话。（具体安排见国旗下讲话安排表）
做好少先队鼓号队的培训工作。认真组织每两周一次的社团活动，根据方案对鼓号队员进行扎实训练。
抓好文明习惯养成教育。继续实行红领巾监督岗制度。对各班的卫生、文明礼仪、课间纪律、行为习惯、用餐纪律等实行全面检查考核，每天检查，每周小结，评出“优胜班”并分发流动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。招募“雷锋号志愿者服务队”（计划30人），参与图书管理员、卫生监督员、秩序纠察员等管理工作，促进校园常规的长效管理。
（3）加强课程意识，全面落实少先队活动课程。
组织辅导员进行《少先队活动课指导纲要》《少先队辅导员工作纲要》等专题学习，分年级段规划好本学期将落实的各项重点活动课程，完善检查、评价机制。继续采用少先队活动课展示申请制，提高少先队活动课的育人效果。
2．以活动促发展，增强学校活力
（1）抓好“文明礼仪”主题教育活动。
开学各班召开主题班会，学习《中小学生一日行为规范》深入开展“文明礼仪”教育活动，重新制定好活动方案，以《“好习惯伴我行”焦溪小学学生行为习惯养成教育检查评分细则》为抓手，把“文明礼仪”教育与日常行为规范的养成教育结合起来，逐步形成“健康、文明、乐观、进取”的风气。
继续开展“八礼四仪”教育活动。认真贯彻落实《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》（苏文明委〔2014〕3号），遵循未成年人身心特点和成长规律，突出基本文明礼仪养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，重点开展好“八礼四仪”教育活动，引导未成年人学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的人。本学期主要开展一年级新生入学礼活动。
（2）开展安全教育活动。充分利用夕会、少先队活动课开展安全教育活动，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，注意上学放学上下台阶及途中安全，规范上学放学进出校秩序，以杜绝不安全隐患。
（3）开展法制教育活动。进一步发挥法制副校长和校外辅导员的作用，引导学生学法、懂法、守法、用法，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。，完善警校共建、校所联防机制，不断开辟法制教育新途径。利用“12.1”防艾宣传日等节日，深入开展“严防艾滋病”“远离网络垃圾”等宣传教育活动，有效预防和减少未成年人违法犯罪行为的发生。
（4）开展节日活动和特色活动
首先是结合“教师节”“建队日”“中秋节”“国庆节”几个传统重大节日，开展富有新意的活动，加强队员思想教育，唱响爱国主义主旋律，多渠道教育学生争当好少年。
其次是实现少先队活动“系列化”。
本学期，依据当前热点，结合我校培养“和爱”型学生德育目标，将活动主题定为“红领巾相约中国梦，竟仁少年在行动”，并将着重进行以下五大主题活动。
红领巾爱国爱党在行动。结合上级的相关活动精神，通过绘画比赛、征文比赛、图片展、采访、主题队会等多种形式，引导、激励广大少先队员了解祖国的发展历史，明确肩负的历史重任，继承和弘扬少先队的光荣传统，努力学习，快乐生活，健康成长。
红领巾孝敬感恩在行动。组织学生围绕教师节、中秋节、敬老节等节日，为教师、为长辈、为亲人书写“感恩卡”等，教育学生尊重老师、热爱母校、报效社会。我们将以此为抓手，丰富德育内容，发挥少先队组织优势，培养队员养成孝敬好习惯，让孝敬感恩教育落到实处和细处。
红领巾环保节约在行动。继续开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节能活动，以捐献爱心废纸为主，大力开展环保活动，促进少先队员在丰富多彩的实践中树立生态文明观念。
红领巾传承文化在行动。我们将结合学校的读书节活动，充分发挥经典书籍的价值，让学生真读书，读进书，根据学生实际需要，通过写读书笔记、摘记卡、读后感、好书推荐等形式鼓励学生读书。
红领巾平安自护在行动。结合法制宣传月，采用请进来的方式，举行相关活动，进一步提高少年儿童的自护意识，提高自护能力。
3.加强班集体建设，开展“班级文化”评比活动，并不断完善其内容。扎实开展班集体活动，坚持做好每月一次班级墙报更换上传工作；通过富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感；发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境；通过每个班级的个性文化园地，展示每个班的文化特色；建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。
4．三位一体，发挥整合优势。
以加强学校、家庭、社会“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家委会建设，加强家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。注重发挥家长委员会作用，密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。
5.进一步做好关心下一代工作。
加强学校关工委自身队伍建设，进一步落实常规，促进关工委工作常态化建设，真正发挥教育关工委在青少年教育中的作用。
6.进一步做好红十字会工作。
认真贯彻中国红十字会总会和教育部联合下发的《学校红十字会工作规则》的要求，遵照红十字会的宗旨和任务，弘扬“人道、博爱、奉献”精神，坚持做到人道主义原则与思想品德教育相结合，坚持卫生救护训练与卫生保健工作相结合，坚持社会服务和劳动教育相结合，坚持红十字会青少年活动与学校素质教育相结合，进一步活跃学校红十字会工作，培养学生人道主义精神。
7.认真做好少年宫工作。
认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，促进少年宫的各项工作全面、协调地发展。
四、具体安排：
九月份：红领巾孝敬感恩在行动
1、举行开学典礼，各班收看《开学第一课》，上好开学第一课。
2、制定学校德育、少先队工作计划，班主任（辅导员）制定班级（中队）工作计划。
3、总结、表彰“七彩夏日”活动。
4、出好新学期墙报，布置班级文化。
5、大队委竞选，红领巾监督岗成员选拔及培训。
6、“感念师恩”庆祝教师节活动。
7、观摩市第三届中小学班主任基本功比赛（朱晓英老师参赛）。
8、组织辅导员参加区郦少春工作室展示活动暨骨干辅导员（班主任）成长营培训。
十月份：红领巾爱国爱党在行动
1、庆祝国庆节活动。
2、中队辅导员对少先队员进行队史教育，大队部组织对队员进行队知识测试。
3、对一年级新生进行入队前教育。
3、建队日活动。
4、重阳敬老爱心活动。
5、少先队课观摩活动。
6、班主任例会。
3、参与市少代会系列活动。
4、参加区中学少先队工作研讨活动。
十一月份：红领巾传承文化在行动
1、一年级入队仪式。
2、科技节系列活动。
3、少先队课观摩活动。
4、班主任例会。
5、召开家长会。
6、参加区少先队活动课专题研讨暨青年辅导员（班主任）成长营培训活动。
7、参加市少先队说课比赛。
十二月份：红领巾平安自护在行动
1、开展法制宣传月活动。
2、冬季安全教育。
3、积极开展“百日冬锻活动”，举行跳绳、踢毽、长跑三项竞赛。
4、观摩区品牌辅导员（班主任）展示活动。
5、撰写班主任（辅导员）论文，择优推荐参加市班主任年会论文大赛。
6、庆祝元旦活动——各中队开展丰富多彩的庆祝元旦活动，总结过去，展望未来。
一月份：红领巾环保节约在行动
1、爱心废纸捐献活动。
2、期末总结工作。
3、班级文化建设交流会。
4、部署寒假生活，制定寒假活动计划。
注：
1、本计划服从于学校工作计划，并根据上级部门工作要求，作适当调整。
2、各中队根据以上教育内容，制定计划，采取相应的落实措施。
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