焦溪小学2014——2015学年第二学期德育（少先队）工作计划
一、指导思想
新学期我校德育工作将认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以“主动发展，特色创建，增进合力，打造经典”为方针，以学校文化内涵建设为中心，以“以和为美，以爱为本”为理念,不断创新学校德育工作机制，以课程建设为抓手，以精品活动为载体，遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，突出重点、注重基础、强化管理、追求实效、形成特色，充分发挥学校德育在社会主义核心价值体系建设中的主渠道功能，不断增强德育工作的实效性和感染力，全面提高学生的综合素质。
二、工作思路
1.进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
2.继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。
3.加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订正副班主任工作考核方案。
4.开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平。
5.注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。
6.深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。
7.努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络，营造小学生健康成长的良好环境。
三、重点内容
（一）加强校园文化建设。
创新学校文化建设的途径和方法，丰富学校文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段为学校文化注入生机与活力。建设各具特色、书香浓厚、环境优美、富有激励、关注孩子成长的班级文化，拓展班队活动育人价值，强化班集体建设，增强学生班级归属感，让班级成为孩子的精神家园、生活乐园。继续编写第二、第三期《和爱报》，推进“和爱”校园文化建设。
（二）强化全员育人意识，加强德育队伍建设。
学校全体教职员工都要树立对学生的健康成长服务的意识，在着眼提高教育教学质量，更新教育教学内容，创新教育教学模式，提升管理服务的效率的基础上，深入挖掘和发挥各项工作的育人职能，让教书育人、管理育人、服务育人、环境育人形成良性互动，使学生在校园里的任何角落都能受到教职工的亲情关怀和帮助指导。广大教师要增强教书育人意识，用科学的理论武装学生，用渊博的知识和高质量的教学内容赢得学生，用模范的行为影响学生，用严明的纪律规范学生，用真挚的情意感化学生，积极参与指导学生课外活动
加强正副班主任专业化建设，提升德育工作者素质。加强正副班主任的培训力度，通过形式多样的培训、研讨活动，加强对班主任的实践指导。指导班主任建立班级日常管理规范、开展有特色的班级文化活动和社会实践活动，指导班主任做好学生综合素质评价工作，指导班主任召开家长会及家校联系工作，进一步提升班主任的业务水平。严格实施正副班主任学期考核办法，在实践中不断完善。表彰工作努力、讲究方法、成效显著的班主任，激励班主任工作的积极性，肯定班主任工作的创造性，促进班主任工作水平的提高。
（三）规范德育常规管理，进一步优化校风校纪。
本期继续以推行行政领导护导值日、教师值勤、红领巾监督岗制度，成立“雷锋号志愿者服务队”，对各班的卫生、文明礼仪、课间纪律、行为习惯、用餐纪律等实行全面检查考核，每天检查，每周小结，评出“优胜班”并分发流动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。促进学生良好习惯的养成和班级、校园常规的长效管理。
（四）开展丰富的活动，创新德育内容。
1.继续实施“低碳生活我先行”的项目研究。
以《中小学环境教育专题教育大纲》为指导，以“低碳生活我先行”的项目研究为纲领，利用环境宣传日等时间段，开展形式多样的环境教育活动，不断培养学生低碳节能、绿色环保、人与自然和谐共处的生态文明意识，自觉养成低碳生活的良好习惯。
2.积极开展全国青少年“我们的价值观”读书教育系列活动。
用好每周1课时的少先队活动课，帮助学生熟记熟背社会主义核心价值观“24字”和习近平总书记“16字”要求并逐步理解。持续开展好“核心价值观记心中”、选树最美少年、“争当美德小达人”雏鹰争章活动、“讲优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会等活动，使社会主义核心价值体系内化为师生的价值观，外化为师生的自觉行为，在校园内外形成更加自觉培育和践行社会主义核心价值观的良好风尚。深入开展“学雷锋”活动，倡导开展“小手拉大手”亲子活动和“小小志愿者”活动。
3.深入开展中国特色社会主义和中国梦教育。
继续开展“红领巾相约中国梦”活动，组织动员学生寻找、讲述党史和国史的故事、改革的故事、身边的故事、集体的故事、自己的故事，引导学生把“我的梦”和中国梦联系起来。以清明节、“六一”等节日为契机，组织开展主题队日、队会等集中性活动。开展法制宣传教育，培育学生法制意识。继续开展“少年科学院”活动，从小鼓励学生学习创新、勇于创新。
4.生命教育月活动。
围绕“我们这样长大——踏歌 毅行”主题，深入实施生命教育和心理健康教育，促进学生全面发展和生命成长。一是结合当前形势和学生实际情况，开展丰富多彩的心理健康教育活动；二是认真学习《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的相关要求，在生命教育月活动中，精心、科学、合理地组织一次应急疏散实战演练。通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力；三是“守护成长”专题辅导。积极参加武进区生命教育特色活动的评比。
5.民族精神教育活动。
贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，结合中国抗日战争胜利70周年纪念活动和重大节日、纪念日等，开展“学雷锋”、“网上祭英烈”、“我们的节日”、“向国旗敬礼”等形式多样的主题教育活动，传播主流价值，培养学生的爱国情感，树立民族自尊心和自信心，激发民族自豪感，加深对中国历史和优秀文化的认同。
6.“八礼四仪”教育活动。
认真贯彻落实《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》（苏文明委〔2014〕3号），遵循未成年人身心特点和成长规律，突出基本文明礼仪养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，重点开展好“八礼四仪”教育活动，引导未成年人学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的人。
7.开展好中队主题活动。
规范并完善平时的班队活动开展及检查评价机制，采用中队活动展示申请制，提高平时主题队活动的育人效果。
（五）加强安全、法制教育，提高安全意识。
1.安全教育工作是我校的主要任务之一，德育办将配合学校后勤部门，继续做好安全、法制宣传工作，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，做好集体活动的安全防范措施，增强学生的安全自我防范意识。
2.认真贯彻落实《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，加大宣传《未成年人犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》，通过墙报、主题班队会等途径，积极开展健康行为和卫生知识的教育，重视法制、禁毒教育，增强学生的法律意识。
（六）加强“三位一体”合力建设。
以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，成立家长学校，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、街道、村委联系。注重发挥家长委员会作用，密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。
（七）进一步做好关心下一代工作。
加强学校关工委自身队伍建设，认真执行关工委“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”24字方针，进一步落实常规，促进关工委工作常态化建设，真正发挥教育关工委在青少年教育中的作用。积极参加江苏省“成语新说”创作大赛活动。
（八）进一步做好红十字会工作。
认真贯彻中国红十字会总会和教育部联合下发的《学校红十字会工作规则》的要求，遵照红十字会的宗旨和任务，弘扬“人道、博爱、奉献”精神，坚持做到人道主义原则与思想品德教育相结合，坚持卫生救护训练与卫生保健工作相结合，坚持社会服务和劳动教育相结合，坚持红十字会青少年活动与学校素质教育相结合，进一步活跃学校红十字会工作，培养学生人道主义精神。
（九）认真做好少年宫工作。
认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，促进少年宫的各项工作全面、协调地发展。
五、具体工作安排
三月份：珍爱生命 快乐成长
★本月纪念日：3月5日学雷锋纪念日；3月8日，三八妇女节；3月12日，植树节；3月15日，消费者权益日；3月16日,手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日；3月21日,世界森林日世界儿歌日、世界睡眠日、世界诗歌日；3月22日，世界水日；3月23日，世界气象日；3月31日（3月最后一个星期一），全国中小学生安全教育日。
1.举行隆重的开学典礼，明确新学期新要求，争做新学期好少年。
2.恢复“红领巾”监督岗检查评比，落实小家务、小阵地布置。
3.生命教育月启动仪式，开展“我们这样长大”生命教育系列活动。（学雷锋教育活动；法律、交通、安全教育活动；远足毅行活动；扫墓踏青活动）
4.组织观看《2014感动中国》颁奖典礼。
5.鼓号队新老交替，开始培训新队员。
6.《我们的价值观》读书系列活动宣传发动。
7.班主任研讨活动。
8.成立家长委员会。
9.“低碳生活我先行”系列活动。
四月份：学习先锋 心有榜样
1.开展“民族精神代代传”系列活动：开展“网上祭英烈”、“我们的节日”、“红领巾相约中国梦”等形式多样的主题教育活动。
2.《我们的价值观》读书系列活动。
3.家校联谊活动。
4.做好2015年下半年队报队刊订阅工作。
5.阳光体育节。
6.中队观摩活动。
7.完成第二期《和爱报》。
五月份：劳动体验 快乐你我
1.结合五一劳动节，各中队开展劳动竞赛、体验活动等。
2.《我们的价值观》读书系列活动。
3.“纪念5•8世界红十字日”大会，发展新会员红十字会员救护知识培训活动。
4.开展“八礼四仪”系列活动。
5.评选优秀少先队员，优秀中队辅导员以及先进队集体，做好“六一”庆祝活动的准备工作。
6.班主任研讨会。
7.快乐艺术节。
六月份：共享经验 快乐学习
1.庆祝国际儿童节。
2.总结《我们的价值观》读书活动。
3.总结表彰优秀辅导员、少先队员。
4.开展“手拉手，共成长”学习经验分享活动。
5.总结德育、少先队工作，部署暑假生活。
6.完成第三期《和爱报》。
焦溪小学德育办
2015年3月
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