一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持德育为首、育人为本的方针，坚持“以和为美，以爱为本”的办学理念，紧紧围绕构建和谐校园的主旋律，结合学校的“三年”发展规划，坚持学校的内涵发展；完善面向全体、全员参与和全程关注的全员德育工作机制；加强爱国主义教育，深化习惯教育、生命教育，推进特色活动的开展，精心打造文明的育人环境，创建和谐平安校园，全面提高德育实效。
二、工作思路
紧紧围绕《在少先队活动中培养队员“三自”能力的研究》的课题研究，《“低碳”生活我先行》项目建设，营造积极、文明、健康、活跃的校园氛围，坚持“从小、抓实、搞活”原则，努力培养守纪律、有品质、懂礼仪、讲诚信、求上进的一代新人。
1.一种意识：学生为主体。
2.两条主线：制度确立，养成教育。
3.三个途径：少先队建设，班主任管理，体验活动渗透。
三、工作重点
1.继续加强德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
2.继续加强学生日常行为习惯的养成教育和卫生习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。
3.从学生的实际需要出发，开展丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。
4.抓好班队、品德与社会及其它学科等为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
5.加强德育科研，认真准备《在少先队活动中培养学生三自能力的研究》的结题工作。
6.积极实施“低碳生活我先行”的项目研究。
四、主要工作
（一）加强少先队组织建设，充分发挥少先队阵地的作用。
1.加强少先队阵地建设。建立好中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展大队委员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究。促进少先队常规管理工作的提高，使少先队工作制度化、规范化。切实办好周一升旗仪式、红领巾广播、宣传橱窗、黑板报、手抄报工作，发挥它们的育人职能。
2.加强班队建设，构建有效而有活力的班级文化。各班结合本班特色，深入开展特色中队的创建工作，增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。
（二）加强班主任专业化建设，提升德育工作者素质。
班主任工作是一种职业，但要向专业化发展，需要班主任老师具备较好的思想政治素质，并逐步成长为学生工作的中坚力量。
1.开展师德建设：
深入开展以“做最美的老师”为核心的师德教育，增强班主任的职业感、道德感和使命感，努力塑造 “博爱、睿智、创新”的新时代班主任形象。
2.完善培训制度
知识改变命运，学习成就未来。利用每个单周周一的政治学习时间，通过有效的理论学习、经验交流、专题研讨、总结反思等形式不断提升班主任老师的自身素质。
3.要求班主任加强班级日常管理
要求班主任从六方面加强班级日常管理：行为规范养成、文化氛围建设、学生干部培养、特殊学生关爱、心理疏导与思想引导、家庭教育指导。班级有序有效地运行，确保学校教育教学工作的顺利开展。
4.完善班主任的考核机制
实施班主任学期考核办法，在实践中不断完善。表彰工作努力、讲究方法、成效显著的班主任，激励班主任工作的积极性，肯定班主任工作的创造性，促进班主任工作水平的提高。
（三）开展丰富的活动，创新德育内容
1.深化“五彩靓武进”活动。
一是抓住爱国主义教育这个永恒的主题，精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话，落实陆昊书记对我们提出的分层次灌输培养朴素感情，全面实现少先队根本任务。拓宽爱国主义教育的途径，开展“民族精神代代传”系列主题活动，弘扬传统文化，开展励志教育。积极参加市级“红领巾心向党”活动。
二是继续深化“低碳生活我先行”的绿色教育。通过发出倡议，利用橱窗、红领巾广播、黑板报等宣传阵地，通过开展 “节能环保，低碳生活”一系列实践活动，增强学生的环保意识，积极参加武进区“五彩队日”活动的评选。
2.开展“十好习惯”培养、“雏鹰争章”活动，加强少先队员日常行为规范的养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范，强化行为习惯的培养。以中队为核心，以创建优秀中队为载体，加大检查、评比的力度，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的四好少年。
3.开展社会实践活动，积极组织学生开展文明环保小卫士活动、小公民体验活动、书香校园创建活动，增强学生在德育活动中的体验和感悟，放大德育工作的吸引力和感染力，确实提高德育工作的针对性和实效性。
4.开展好中队主题活动。规范并完善平时的班队活动开展及检查评价机制，采用中队活动展示申请制，提高平时主题队活动的育人效果。
（四）加强安全、法制教育，提高安全意识。
1.安全教育工作是我校的主要任务之一，少先队将配合学校后勤部门，继续做好安全、法制宣传工作，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，做好集体活动的安全防范措施，增强学生的安全自我防范意识。
2.认真贯彻落实《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，加大宣传《未成年人犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》，通过板报、主题班队会等途径，积极开展健康行为和卫生知识的教育，重视法制、禁毒教育，增强学生的法律意识。
（五）加强家庭教育指导，实现家校有效沟通。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会教育相互渗透、整体协调的大德育格局。
五、具体工作安排
九月份：文明礼仪、行为规范教育
1.举行隆重的开学典礼，主题：共同的期待一样的爱。
2.认真收看《开学第一课：美在你身边》，组织四到六年级学生写好观后感。
3.总结暑期雏鹰假日小队活动，评选优秀假日小队。
4.制订德育，大、中队工作计划，布置小家务，建立小阵地。
5.大.中队干部民主改选，各中队可实行队干部轮换制。
6.鼓号队新老交替，开始培训新队员。
7.结合教师节、中秋节开展教育活动。
8.对队干部进行培训。
十月份：爱国主义教育，红领巾组织教育
1.以庆国庆为契机，各班进行“红领巾心向党”活动。
2.中队辅导员对少先队员进行队史教育。
3.建队日活动：新队员入队仪式及家长会。
4.重阳敬老爱心活动。
5.大队部组织对队员进行队知识测试。
6.继续深入开展“手拉手”活动。
十一月份：体验教育.绿色环保教育
1.科技节系列活动。
2.少先队主题活动观摩。
3.做好2013年上半年队报队刊订阅工作。
4.继续深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的“四个一”节约资源活动。
十二月份：法制安全教育
1.开展交通安全、法制知识讲座。
2.“相信自己，我能行”期末复习动员主题班会。
3.积极开展“百日冬锻活动”，举行跳绳、踢毽、长跑三项竞赛。
4.继续成立“红领巾团校”，搞好推优入团工作。
5.自查台账，认真参加2012年度武进区少先队基础建设考核。
一月份：自我评价教育
1.各中队开展丰富多彩的庆祝元旦活动，总结过去，展望未来。
2.总结少先队工作，进行各项检查评比。
3.部署寒假生活，制定寒假活动计划。
焦溪小学德育办
2012年9月
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