焦溪小学德育（少先队）工作计划
2011——2012学年第二学期
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神和科学发展观，全面落实党的教育方针，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。紧紧围绕《关于在全区中小学实施“低碳德育”工程的意见》要求，结合学校的三年发展规划，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以少年儿童身心健康全面发展为目标，坚持解放思想，以人为本，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，努力开创德育（少先队）工作新局面。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，科研引路，加强实践，体验为主，追求实效。
三、工作目标
1、抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。
2、坚持“三个加强”，即：加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。加强对班主任工作的管理力度，进一步完善班主任工作考核制度。加强德育科研，积极推进“低碳”德育的项目研究，认真准备《在少先队活动中培养学生三自能力的研究》的结题工作。
3、深化少先队活动，丰富校园文化生活,陶冶学生情操，从而培养和提高学生的综合素质。继续开展好爱国主义教育、法制教育和安全教育。
4、加强家校教育联系，召开家长会，进行家访，形成德育合力。
四、具体工作措施
（一）强化师德师风建设，创建高效德育队伍。
强化师德、师风建设，结合校本培训内容，加强教师政治学习力度。采取多种形式，组织全校教师认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。
（二）抓好学生思想道德、行为习惯的教育。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为重点，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
（3）课间活动及用餐纪律。要教育学生自觉遵守课间活动及用餐的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）加强红领巾监督岗力度，本学期将把检查员的值日工作进一步制度化、规范化，通过培训、交流、评比，提高值日队员的积极性、主动性，增强主人翁意识，使其成为协助学校管理的得力助手。
（5）深化“养成教育系列训练”活动。各班中队辅导员要利用晨会和班队课开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法的良好习惯”养成教育系列训练活动，严格要求，持之以恒地抓好学生的养成教育。
另外，“寓德于教”、“全员育人”，加强学科渗透，发挥德育主渠道的作用，结合课程改革，把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中，在引导学生学好好各门功课的同时，受到民族精神的教育和熏陶。
（三）依托少先队组织开展活动，深化德育内涵，
围绕“四好少年”目标，牢牢把握新的历史条件下少先队组织的根本任务，以少先队组织为依托，开展少先队主题教育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。
1、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。
2、以“四好少年”要求为标准，继续深入开展“雏鹰争章”活动。辅导员老师根据《纲要》各年级段的内容要求，组织引导队员开展争章活动。一学期2枚基础章、1枚兴趣章和1枚特色章的少先队争章活动。做到：基础章“必”争、兴趣章“选”争、特色章“齐”争。中队辅导员要根据中队特色和自身特长，定出“兴趣章”，从而创建良好的中队文化。以“雏鹰争章”活动为主要载体，把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展评价体系和激励手段。
3、进一步推进“五彩靓武进”活动。本学期，以“走向海洋”读书活动为载体，紧密结合学生思想、学习、生活的实际，采取多种生动活泼的形式，广泛传播海洋知识，大力弘扬海洋文化，普及海洋知识教育和国情教育，进一步增强学生对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚情感，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，争当“四好少年”。
4、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
5、开展好中队主题活动。规范并完善平时的班队活动开展及检查评价机制，采用中队活动展示申请制，提高平时主题队活动的育人效果。
（四）加强安全、法制教育，提高安全意识。
1、安全教育工作是我校的主要任务之一，德育办、少先队将配合学校后勤部门，继续做好安全、法制宣传工作，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，做好集体活动的安全防范措施，增强学生的安全自我防范意识。
2、认真贯彻落实《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，加大宣传《未成年人犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》，通过板报、主题班队会等途径，积极开展健康行为和卫生知识的教育，重视法制、禁毒教育，增强学生的法律意识。
（五）建立全方位的教育网。
建立以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的社区化的德育管理网络，切实发挥家庭、社会、学校“三结合”教育的合力。本学期要组织开好一次家长委员会的讨论会，并部署好一、三、五年级的家长会。
五、具体工作安排：
二月份：心怀理想 我们出发
1、举行隆重的开学典礼，明确新学期新要求，争做新学期好少年。
2、恢复“红领巾”监督岗检查评比，落实小家务、小阵地布置。
3、积极宣传，按计划开展《走向海洋》读书活动一：利用橱窗、红领巾广播、黑板报等做好宣传工作，利用升旗仪式、晨会、班队课共读好书。
4、鼓号队新老交替，开始培训新队员。
5、继续深入开展“雏鹰争章”活动。
三月份：心怀感恩 给予快乐
★本月纪念日：3月8日，三八妇女节；3月12日，植树节；3月15日，消费者权益日；3月16日,手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日；3月21日,世界森林日世界儿歌日、世界睡眠日、世界诗歌日；3月22日，世界水日；3月23日，世界气象日；3月30日，全国中小学生安全教育日。
1、结合3月5日学雷锋日，开展“千万个雷锋在成长”活动。
2、结合三八妇女节开展“今天我当家”体验活动。
3、植树节活动：捐出一片绿，共建爱心林（植树认养活动）。
4、开展生命教育周活动。
5、开展《走向海洋》读书活动之二（个人活动）：学生有计划地读好每一章节，并把章节中最深的感悟写下来，做好摘录、读书笔记、读后感等，在读书过程中养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。
6、认真组织参加“童缘伴我进龙年”2012我的压岁钱我做主少年儿童公益活动。
四月份：学习先辈 做好传人
1、开展“民族精神代代传”系列活动：组织队员祭扫革命烈士墓，听革命故事，看革命影片，读革命书籍，弘扬革命精神。
2、读《走向海洋》，开展系列活动之三（班级活动）：在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动；开展全班汇报阅读成果展示活动；开展“班级读书之星”的评选。
3、全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。
4、做好2012年下半年队报队刊订阅工作。
5、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育。
五月份：火红五月 燃烧激情
1、庆祝五一劳动节，开展人人齐动手，美化我校园活动。
2、开展“寻找优秀共青团员足迹”活动，学习团知识，庆祝五四青年节。
3、读《走向海洋》，开展全校性展示活动：读书征文的评比、交流、展示活动；手抄报设计比赛，并把主题鲜明、图文并茂、版式新颖、富有创意的小报在橱窗展出；结合艺术节开展 “美丽的海洋”摄影比赛，让学生用摄影来发现海洋的美，同时也让学生在活动中发现家乡河流的发展变化；以雏鹰假日小队、小社团等组织，组织少先队员开展“走向海洋”社会实践活动；开展以“走向海洋”为主题的中队活动。
4、“纪念5•8世界红十字日”大会，发展新会员红十字会员救护知识培训活动。
5、开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导。
6、评选优秀少先队员，优秀中队辅导员以及先进队集体，做好“六一”庆祝活动的准备工作。
六月份：快乐学习 勇攀高峰
1、庆祝国际儿童节
2、总结《走向海洋》读书活动：（1）评选“书香班级”，表彰奖励组织工作好，活动开展好的班级。（2）评选“读书之星”，表彰在读书活动中的积极分子。（3）表彰在各个活动中获得单项奖的同学。
3、总结表彰优秀辅导员、少先队员。
4、开展“我是同学的好伙伴”学习经验分享活动。
5、总结德育、少先队工作，部署暑假生活。
焦溪小学德育办
2012年2月
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