焦溪小学2009——2010学年度第二学期少先队工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照共青团十六届三中全会、全国少工委五届六次全委会部署，深入学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，牢牢把握少先队的组织属性，全面履行团结、教育、引导少年儿童的基本职能，以《在少先队活动中培养学生“三自能力》的课题研究为依托，以体验教育为途径，以世博会的召开为契机，整合各种教育资源，培育“四好少年”。
二、工作要点：
（一）注重队伍建设，以学习促提高。
业务素质的高低直接影响着工作开展的成效，因此，作为少先队工作的两支队伍建设，将是本学期少先队工作的一个重点。
1、注重辅导员队伍的建设。积极开展《在少先队活动中培养学生“三自”能力的研究》的课题研究，提升少先队工作的理论素养，提高少先队工作水平。
2、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会,进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。
（二）挖掘社会资源，开拓活动空间。
本学期，我们将继续聘请一批家长或村领导为校外辅导员，积极挖掘社会资源，特别是紧紧抓住世博会的召开这一契机，开拓孩子们学习、活动的空间，让队员在社会这座大舞台上锻炼自己，展示自我，增强体验和实践能力。
（三）完善组织阵地建设，增强其育人效能。
抓实常规管理，加强检查督促。进一步完善检查评比制度，加强红领巾监督岗检查力度，充分调动队员的积极性，培养队员参与学校管理的主人翁意识，使其成为学校、老师的得力助手，做好值周记录。我们还将继续开展每周流动红旗的评比活动，借助榜样的力量让孩子们自觉地规范自己的言行举止。
（四）以主题队活动为载体，不断促进队员道德习惯养成。
1、继续开展好主题班队活动，规范并完善平时的班队活动开展及检查评价机制，采用中队活动展示申请制，提高平时主题队活动的育人效果。
2、以学习胡锦涛贺信，争当四好少年为主线，以《我爱祖国的蓝天》读书活动为依托，以世博会的召开为契机，在全校组织开展系列活动，最终指向少年儿童的全面发展，争获“爱国章”、“勤学章”、“运动章”、“文明章”，争当“四个好少年”。
3、组织队员参加其他各级各类活动。
三、每月工作重点：
二月份：跨入新学期，迈好第一步
1、举行隆重的开学典礼，明确新学期新要求，争做新学期好少年。
2、恢复“红领巾”检查评比，落实小家务、小阵地布置。
3、学习锦书记贺信，全面启动“争当四好少年”活动。
4、积极宣传，按计划开展《我爱祖国的蓝天》读书活动，读好书。
5、鼓号队新老交替，开始培训新队员。
6、积极开展“我爱我们的节日”征文竞赛。
三月份：精神文明代代传
1、结合
2、结合三八妇女节开展“今天我当家”体验活动。
3、植树节活动：捐出一片绿，共建爱心林（植树认养活动）。
4、开展“培育健康心灵，守护生命阳光”的生命教育活动。
5、开展《我爱祖国的蓝天》读书活动，开展系列活动之一、二：环境与人类关系的畅谈会；当地环境污染状况大调查，征集绿色小建议。
6、开展“红领巾与世博同行”活动，编写童谣、儿歌，知识竞赛，综合实践活动等。
7、鼓号队集训。
四月份：革命传统记心间
1、开展“民族精神代代传”系列活动：组织队员祭扫革命烈士墓，听革命故事，看革命影片，读革命书籍，弘扬革命精神。
2、读《我爱祖国的蓝天》，开展系列活动之三、四：“奉献一份情，留住一片绿”实践活动；“我爱祖国的蓝天”中队主题活动。
3、少先队主题活动观摩。
4、开展“红领巾寻访江苏创造”的系列活动。
5、做好2010年下半年队报队刊订阅工作。
6、邀请区法制教育报告团成员来校作法制讲座。
五月份：校园艺苑，精彩无限
1、庆祝五一劳动节，开展人人齐动手，美化我校园活动。
2、开展“寻找优秀共青团员足迹”活动，学习团知识，庆祝五四青年节。
3、读《我爱祖国的蓝天》，开展系列活动之五、六：“未来家园”手抄报比赛，“美在我们身边”摄影比赛；读书征文比赛。
4、“纪念5•8世界红十字日”大会，发展新会员红十字会员救护知识培训活动。
5、评选优秀少先队员，优秀中队辅导员以及先进队集体，做好“六一”庆祝活动的准备工作。
六月份：收获过去，耕耘未来。
1、开展“六一”庆祝活动，表彰优秀少先队员，优秀中队辅导员以及先进队集体。
2、开展“我是同学的好伙伴”体验活动。
3、总结《我爱祖国的蓝天》读书活动，评选校园“读书之星”和“环保之星”。
4、总结少先队工作，部署暑假生活。
焦溪小学少先队大队部
2010年2月
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