姓名　　

张叶　　

出生　　

年月　　

80．01　　

参加工　　

作时间　　

98.08　　

学历　　

本科　　

职称　　

小一　　

所 教　　

学 科　　

语文　　

基本　　

情况　　

05.8　　

～　　

08.7　　

课题　　

研究　　

课题名称　　

级别　　

主持还是参与　　

研究成果(是否结题)　　

开发和利用学生课程资源，提高课程实施水平的研究　　

省级　　

参与　　

准备结题　　

公开课　　

(次数、时间)　　

省 级　　

市 级　　

区 级　　

论文(发表情况、获奖的等次及数量)　　

省级以上　　

常州市级　　

武进区级　　

三等奖（1）篇　　

获奖情况(考核及综合荣誉时间、级别)　　

2008年6月 镇优秀辅导员　　

现状分析　　

发展优势　　

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文教师，我尽量让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识。在提升自己的业务能力方面，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。同时在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。我还能认真组织好班级工作，当好一名有责任心的班主任——爱生、爱校，热情主动地参与学校的各项活动，并保质保量地完成各项工作。　　

存在不足　　

钻研教材的能力还有待增强，年轻浮躁，同时由于参加科研课题的研究工作经验不够，对材料的收集积累意识还不够强，致使不少工作虽然做了，但没有留下相应的第一手材料，尤其是学生活动方面的材料，为后面的总结、分析等工作带来了困难，这是我们以后要努力做好的。　　

发展目标及措施　　

三年目标　　

1加强自身基本功的训练，多读和教学有关的书籍，丰富自己的底蕴。　　

2作为班主任对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。　　

3提高认识，加强学习 。（在课题研究方面）　　

具体措施　　

1、加强自身基本功的训练，多读和教学有关的书籍，丰富自己的底蕴。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。　　

2、作为班主任对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。加强家校联系，使班主任工作再上新台阶。　　

3、提高认识，加强学习 。不断学习和课题研究有关的理论知识，时时给自己充电，写好学习体会，积极参与小课题研究，认真上好研究课。　　

希望学校提供的　　

服 务　　

1.学校能多组织给一线教师亲近名师的机会。　　

２.在课题研究方面学校不光给教师布置一些研究任务，也要有效指导教师在研究过程中的不足，以利于互相取长补短。　　

学校建议　　

个人　　

年度　　

发展　　

目标　　

加强学习、提高认识，并且不断，优化自己的课堂教学，形成自己的教学风格。积极参与课题研究，勤学习、重反思，争取成为一名校青年骨干教师。　　

个　　

人　　

具　　

体　　

发　　

展　　

目　　

标　　

项 目　　

说 明　　

具 体 内 容　　

思想道德　　

政治方向　　

职业道德　　

组织纪律　　

关爱学生　　

热爱中国共产党，热爱教育事业，以集体利益为重。严格遵守学校的各项规章制度，积极向党组织靠拢。热爱本职工作，热爱学生，为人师表，在言行举止方面作好学生的表率。　　

教育教学　　

班主任工作或其它德育工作　　

公开教学或专题讲座　　

提高教学质量　　

学习先进的班级管理理念，紧跟时代步伐，紧握教育脉搏。注重自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用。构建科学的管理模式，学会用心爱护学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。　　

每学期至少上１-２节公开课。　　

优化课堂教学，有效提高课堂教学效益，认真做好提优补差工作，提高教学质量。　　

教育科研　　

参加课题研究　　

论文发表、获奖　　

积极参与课题研究，开展教学研究，积极撰写有质量的教学论文。坚持写教学反思、随笔，争取在区级以上刊物发表。　　

指导青年教师　　

认真开展同伴互助，和同伴一起研讨，共同提高。　　

学历和业务进修　　

积极参加学校组织的各项业务学习活动。　　

目标达成情况