焦溪小学寒假读书活动方案
一、活动目的：
借助学校及凤凰语文网各类征集评比活动平台，激发孩子读书的兴趣，交流读书的感想，分享好书；形成校园、班级、家庭浓厚的读书氛围，推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。
二、参与对象：全校学生、语文老师、书香俱乐部家长会员
三、材料报送时间：2012年2月13日
四、活动内容：
【读书摘录评比】 （1-2）年级学生人人参与
条件：围绕班级“共读”书目，至少完成3次读书摘录，积累好词好句。
【优秀读书笔记（读后感）评比】 （3-6）年级学生人人参与
条件：围绕班级“共读”书目，至少完成3次读书摘录，要有简单的读书思考；完成一篇有质量的读后感，参与评比。
【凤凰语文网“读书之星”评比】（每班部分学生参与）
条件：围绕下附“推荐书目”，撰写3篇较有质量的读后感。（可以是以前有的）
【凤凰语文网“书香班级”评比】（个别班级参与）
条件：1、班里有20人或50%以上同学都认真写“读后感”（围绕下附推荐书目）。2、能够在凤凰语文网“书香校园”版块建班级读书专帖，有条件的将读后感上传班级读书帖。（1月18日前建好，寒假中组织部分学生发表读后感。）（原来建的可以移帖。）
五、材料报送方式
1、只限电子稿上交（读书摘录除外），由各班语文老师组织班内评比，择优，修改选送。
2、参加优秀读书摘录和读后感评比的，交教导处（庄彩华）。（每班5人次，每人1篇）
3、参加“读书之星”评比的，交教科室（牟文娟）。（人数不限，每人3篇）
4、参加“书香班级”评比的，交教科室（牟文娟）。（班级数不限，20人或一半以上学生的读后感）
5、教导处组织评比，教科室组织填写相关申报表及上传读后感。
六、注意事项
1、前两项评比，限班级共读书目；后两项评比，限下列推荐书目。推荐年级只作为参考，不作规定。
2、40周岁以下语文老师必须认真组织学生参加读书摘录、读后感、读书之星评比活动。在第五届读书节中被评为“书香班级”的班级，必须参加凤凰语文网书香班级的评选，1、2年级与其它班级力争参加。书香俱乐部会员原则上要参加“读书之星”评比。
3、此活动是教导处教科室联合活动，上交的读后感等可以重复。
4、所有作品必须保证“原创”，已经获奖或发表过的，请注明。
焦溪小学校长室
图书馆 教导处 教科室
2012年1月12日
附推荐书目：
|
1-2年级
|
3－4年级
|
5－6年级
|
|
《我和小姐姐克拉拉》
《笨狼的故事》
《安徒生童话》
《小熊温尼.普》
《弗朗兹的故事》
《了不起的狐狸爸爸》
《格林童话》
《小猪唏哩呼噜》
《绿野仙踪》
《晴天有时下猪》
《爱心企鹅》
绘本
《猜猜我有多爱你》
《爱心树》
《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
《可爱的鼠小弟》系列
《爷爷一定有办法》
|
《让太阳长上翅膀》
《乌丢丢的奇遇》
《追踪小绿人》
《笨狼的故事》
《一百条裙子》
《我和小姐姐克拉拉》
《亲爱的汉修先生》
《帅狗杜明尼克》
《弗朗兹的故事》
《了不起的狐狸爸爸》
《绿野仙踪》
《格林童话》
《安徒生童话》
《长袜子皮皮》
《小猪唏哩呼噜》
《精灵鼠小弟》
|
《草房子》
《青铜葵花》
《时代广场的蟋蟀》
《快乐王子》
《爱的教育》
《特别的女生萨哈拉》
《长腿叔叔》
《假如给我三天光明》
《城南旧事》
《尼尔斯骑鹅旅行记》
《西游记》
《史记故事》
《上下五千年》
《封神演义》
《妹妹的红雨鞋》
《阁楼上的光》
《列那狐的故事》
|
关闭窗口
打印文档