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城乡牵手,做一名科研型教师
发布时间:2018-11-28   点击:   来源:本站原创   录入者:佚名

——记常州市优秀教师城乡牵手活动

苏霍姆林斯基曾说:“只有当教师的知识视野比学校的教学大纲宽广的无法比拟的时候,教师才能成为教育进程的真正的能手、艺术家和诗人。” 为了向着这一目标迈进,提升教师教研、教学水平,也为了充分发挥优秀教师的示范引领作用,加大优质教育资源对乡村学校的辐射力度。11月27日下午,常州市博爱小学叶娜老师到我校开展“优秀教师城乡牵手”活动。阚亚云校长、数学学科主任顾丽杰、教研组长顾赛花及全体青年老师参与了此次活动。

叶娜老师在此次活动之前,多次和阚校长沟通,了解到我校正在研究省教研课题《农村小学“互动生成”课堂教学实践研究》,在研究的过程中,发现很多青年老师对课题研究还是存在很多困惑,操作过程中也是没有抓手。叶老师在了解情况后,特意开展了此次题为《课题研究小建议》的交流活动。

叶老师结合她主持的两轮市级重点课题,细致地从五个方面进行讲述:课题的选题、如何建立课题网站、开题报告要注意些什么、中期报告不能跑偏和结题资料包如何整理。她的讲述帮助青年教师直观梳理课题研究的环节,指出课题研究中要注意的地方。

交流结束后,叶老师又和阚校长及焦小数学组几位核心成员进一步交流,确定下一次城乡牵手活动的主题。

优秀教师城乡活动,为我们焦小带来博小先进的教科研研究方法和理念。大家对本次活动后续的发展也充满期待,我们相信,本次活动一定会为我们青年教师教科研能力的提升助力。

 
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