焦溪小学三年级举行英语整班朗读比赛

英语学习过程中，口语的学习贯穿始终。对于三年级的孩子，英语口语的教学尤为重要，朗读不失为培养学生口语能力的一种有效手段。近日，为了检测三年级孩子的朗读水平，提高他们英语学习的兴趣，学校举行了三年级英语整班朗读比赛。教导处阚亚云主任，亲临现场进行指导。

各位英语教师从朗读的流畅性、语音、语调、读书姿势和情感投入等五方面综合考察了每一位学生的朗读情况，同时也考察了英语教师借助朗读符号进行指导的情况和效果。各位参赛者读起课文来充满自信，富有感情，而且模仿的很像，充分展现了自己的朗读技能，赢得了评委老师的肯定。

焦溪小学历来重视英语朗读的教学，并不断在这条路上研究探索。平时教师能给学生进行准确的示范；指导学生标注重读、连读、升调、降调等朗读符号，帮助学生提高自我朗读的能力；课余，能帮助学生个别纠正发音上的错误；回家后，要求学生跟着磁带进行模仿、跟读，学习原汁原味的英语

这次朗读比赛，不仅是一次检测，更是对孩子的肯定和鼓励，也给教师反思提供了素材。焦溪小学将一如既往鼓励孩子坚持朗读，掌握朗读技能，养成朗读习惯。 (焦溪小学供稿  撰稿：徐玉姣  摄影：顾海英  审稿：牟文娟)