落实新课标 提高品德教学实效
——郑陆教研协作片小学品德教学研讨活动在焦溪小学举行
为进一步落实新课标精神，提高品德教学实效，4月11日下午，武进区郑陆教研协作片内的小学品德与生活（社会）老师齐聚焦溪小学，举行了一次别开生面的教学研讨活动。
首先，老师们观摩了两堂教学研究课，分别由焦溪小学李春英老师执教《我掉了一颗牙》和顾冬秀老师执教《不说话的“朋友”》。两位老师都能认真钻研教材，创造性地使用教材，她们从学科性质出发，根据教材的特点和学生的年龄特点，将知识的传授、情感的激发、行为的指导寓于生动的活动之中，以活动化的思路整体设计课堂教学，学生们在课堂上动脑、动口、动手，在生动活泼的活动中体验、感悟，继而实现了情感、态度、价值观、行为习惯的整体建构。
接下来，老师们围绕这两堂课，畅谈了自己对新课标的理解，对提高品德教学实效的见解。他们一致认为：今天这两堂公开课充分体现了新课标的精神，真正地体现了品德学科生活性、活动性、综合性、开放性的特点，学生在课堂上兴趣盎然，参与积极，个性张扬，教学效果比较好。
在老师们交流的基础上，武进区小学品德学科中心组成员、焦溪小学金建瑛副校长作了题为《让品德课堂成为学生成长的乐园》的专题讲座。她围绕“情” “趣” “实”这三个关键字，结合两堂公开课和自己的教学实践，谈了提高品德教学实效的方法。金校长的讲座，似一缕春风，拂过老师们的心头，令大家豁然开朗，怎么落实好新课标？怎么提高品德课堂教学的实效？原来老师可以这么做：把课堂交给学生，寓爱于教，寓情于教，营造出和谐、高效的教学氛围，让学生在参与中享受快乐，在快乐中感受幸福，在幸福中慢慢成长……（焦溪小学供稿：撰稿：顾冬秀 摄影：赵华刚、顾春明）
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