常州市电教馆重点项目研讨活动

在我校举行

3月19日上午，按照常州市电化教育馆2010年工作计划，其重点项目“现代教育技术环境下学科内整合的实践与探索”第一次研讨活动如期在我校举行。

常州市电化教育馆培训部戴晓娥老师率领来自常州市项阳名师工作室、王勤名师工作室、湖塘中心小学、北郊小学团队的20多位成员参与现场研讨。此外，武进区电教中心宋惠平老师、常州市钟楼区电教中心宋军老师及武进区湟里中心小学、邹区中心小学、郑陆各协作片兄弟学校等四五十位老师也观摩了此次活动。

此次项目研讨活动的子课题是“基于小学语文配套学习软件的单元整体教学的实践与探索”。先由我校牟文娟老师展示了“苏教版小学语文六下第二单元整体教学第四模块”的一节研究课，接着由执教者本人结合六下第二单元教学，阐述了“基于小学语文配套学习软件的单元整体教学”的实践思考，最后是戴晓娥老师主持的近一个小时的沙龙研讨，就“小学语文单元整体教学中预习单的设计与应用”“小学语文单元整体教学重点感悟内容的确定”等问题进行深入探讨，为老师们作进一步探索与实践指明了方向。整个活动内容充实，氛围热烈，效果明显。

苏教版小学语文互动式学习软件，不仅与教材全程配套，而且具有许多丰富实用的优质教学资源。它既符合语文学习的规律，又照顾孩子年龄特点。不但能减少老师搜集资源的麻烦，还有利孩子孩子独立自主地学习。六年级配套学习软件，更是以主题单元的形式构建模块，充分整合了学习资源，着力培养学生的自主学习能力和探究意识。

基于小学语文配套学习软件的建构特点，常州市电教馆培训部早在几年前就举办过小学语文单元整体导读培训活动。此次活动现场，我校牟文娟老师在亲历了一年多的研究之后，更提出了“小学语文单元整体教学模块设计”思路，令在场所有老师都产生了强烈的震撼。许多老师在听牟文娟老师交流了各个模块的操作流程与实施策略之后，都表示有豁然开朗之感。

此次活动取得圆满成功，不仅为市电教馆培训部“现代教育技术环境下学科内整合的实践与探索”项目研讨活动开了一个好头，更为许多热爱小学语文教学的老师带来了全新的课改气息。戴晓娥老师肯定了我校师生的创新精神与科研热情，对我校师生付出的辛勤劳动表示衷心地感谢。她希望项目团队成员在此基础上不断思考并付诸实践，力争在第二次研讨活动时能作更深层的探讨。（焦溪小学通讯组）

项目团队成员及观摩老师

学生讨论

学生集体交流

研讨沙龙

成员互动

（戴晓娥老师）理论提升