工作着并快乐着

（2004——2005学年度述职报告）

武进区焦溪中心小学 陆荷芳

去年述职的情景还恍若眼前，又要开始新一年的述职了，让人不能不感叹光阴似箭啊！这几天一直在思索着，说些什么呢？记得前几天学了一篇课文，是巴金87岁高龄时写给家乡孩子的一封回信。文中这样写道：回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我想：与这位文学泰斗相比，我们这些普通人，更只能老老实实、平平凡凡地度过人生的每一天。但是，只要我们努力去做，用心去做，把简单的事做到极致，便也是一种境界，便也无所遗憾了。

回顾即将结束的一学年，感觉是忙、累！尤其是去年下半年，可以说是我从教以来感到压力最大、事情最多的一学期。又是全面性的督导评估，又是学校里三项课题结题，又是现代教学技术实验学校回头看，又是六年级期末全区性调研，事情犹如大海中的潮水，一浪接着一浪，真让人应接不暇。且说督导评估吧，既要听课、听全面性的学校工作汇报，又要看升旗仪式、校容校貌、兴趣小组活动，既要查三年的学校工作台帐资料，又要开师生座谈会、进行师生问卷……仅是台帐资料，共有三个A级指标、15个B级指标、37个C级指标及60个要点，每一个要点均要有具体的支撑材料，我们仅台帐资料的目录索引就打了21页，其中的工作量可想而知。还有大量的文字工作，要写全面的督导评估汇报，学校特色材料等等，都要一一准备，仅提供给评估人员的材料就达九个类目，真是千头万绪，纷繁复杂。好在我们有一个优秀的群体，从德高望重的吴校长，到年轻有为的各个中层领导，乃至抽调的各个教师，均能以大局为重，积极配合，让我更深刻地体会到了什么是“心往一处想，劲往一处使”，什么是“合作互助”。因此，从对评估细则的钻研开始，到准备工作的就绪，我的心里一直充满着一种感动，也由此迸发了无穷的动力，那一段时间，可以说是从早忙到晚，白天大部分时间我都坐在电脑前准备相应的资料，晚上回去还要开夜工，有时凌晨两三点钟就起床写东西了。功夫不负有心人，在全体师生的共同努力下，我校的督导评估得到了领导与评估人员的一致好评，被评为优秀级，得分名列前茅。

督导评估如此，课题结题、电教中心“现代教学技术实验学校回头看”活动等等也是如此，从校长室到各科室，从领导到教师，无不以主人翁的态度积极参与，因此各项工作均取得了令人欣慰的成绩：我主持的《“五重”并举，改革语文教学模式的研究》这一课题获得了常州市青年教师招标课题成果评比一等奖，阚亚云主任主持的一项数学课题获武进区2002——2004年度教科研课题研究优秀成果一等奖，《创建学校美育特色，提高学生综合素质》这一课题获得了武进区科研成果二等奖。期末组织的全区性教学调研中，我与全体六年级老师一起努力，我们班、我们学校也取得了较为理想的成绩。

本年度，我撰写的《用心品读课文，领悟人生真谛》等两篇论文获省级一二等奖，《优化小学语文课堂教学，启迪学生感受美》发表于《常州师范专科学校学报》上，另外还有两篇论文获区一二等奖，同时承上级领导与全体教师看重与信任，本人被评为武进区教科研工作先进个人和焦溪镇优秀共产党员。

回想过去，尽管是那么忙，那么累，但我的心里时时涌动着一股热流。每当看到师生向我绽放的笑脸时，听到一声声亲热的问候与安慰时，我感动，我充实，更感到快乐，因为我何其幸福，在这样一个温暖如春的集体里工作、生活。我不是个善于表达情感的人，今天利用这个机会向全体教师表示我最诚挚的谢意，同时也真心祝愿每一位老师工作顺利、生活愉快！

最后，让我们一起来记住巴金老人在信中说的一段话：人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。让我们一起工作着，并快乐着！让我们的生命一起开花结果！

2005．5．8